主題：校園生活
題目：《我們仨》

大一那年，我搬進了學校的宿舍。在破舊的、綠色的墻垣邊迎接新生活的到來，那時的我一點期待與快樂的感覺都沒有。就在我黯然地收拾著床鋪時，狹小的房間又陸續進來了兩個女生。她們就是我後來共住了四年的室友——一個像媽媽，我們叫她阿媽；一個可愛有趣，我們叫她阿妹。

剛開始住進這間老舊的房間裡，我們著實感覺不到任何大學生活中所該擁有的青春氣息，而人與人之間共處一室那麼久，肯定要歷經好幾個階段——以禮相待、發現優缺點、磨合期、熟悉彼此、關係密切。

很快的，我們仨漸漸熟悉了起來，但我們確實經歷過一陣子的磨合期。在過渡中的階段，我們仨為了芝麻綠豆小事而吵架過、冷戰過，偶爾是我和阿媽、偶爾是阿媽和阿妹。這樣說起來，感覺阿媽很不友善，其實並不。她是我們當中最善解人意、最獨立的女生。了解她之後，我曾為我自己當初看走眼而內疚了一陣。

阿妹是貼心的棉襖，溫柔大方。別人看起來，我總是很堅強、不在乎一切的樣子，但其實阿妹才是最堅強的。我的缺點她倆都看膩了，卻總是不計前嫌地包容我。每回不快的遭遇，都由這兩個人陪著我走過去。

比如大學時我非常努力唸書，我知道我並不是個靠小聰明便能在大學裡蒙混過關的人，因此我提前備考、鑽研作業，雖然表現平平，但我心安理得。讓我開始懷疑自己的是從同學的一句話開始，話裡充滿質疑——

“你那麼用功做什麼？看了好令人壓力！”

這句話讓我第一次發現原來努力仿佛是一種錯。那次之後，我再也不敢輕易與別人談論課業，在大家一派輕鬆說著自己還沒做功課、還沒備考時，我只好以微笑回應大家的言論和目光。

是我的兩個室友提議以後考試一起到圖書館唸書的，我們一塊早起，一塊買早餐，有時連午餐和晚餐都和她們一起解決。她們從不與我說道理，而是在我壓力時和我一起努力唸書。因為她們，我明白了友情不是靠嘴巴說兩句話就能建立起來的。

還有一次，我的手腕不小心受傷了，到醫院縫了几針，接下來的幾個星期，我的手沒辦法活動自如——我又開始聽見了冷嘲熱諷，那些言論來自悠遠的天邊，劃過天際，劃過曾與我友好的笑臉。而真正關心我、為我扣好內衣帶、拉好衣服的，是阿媽和阿妹。在我最需要幫助時，她們給我的日常生活帶來了珍貴的方便。

後來那些假笑遠去了，我手腕上的疤留了下來，也留下了阿媽和阿妹。

之所以會留下，是因為她們與我做了許多室友與室友間也會做的事——半夜窩在房間裡關燈吃泡麵看鬼片、每隔一陣就要安排上的室友約會、互借裙子、偷吃彼此的零食、深夜聊天......我們的感情在平凡的小日子中堆砌得令人心安，當初令人沮喪的老舊房間，也因為彼此的加入而越來越讓人依賴。

大學真是個可愛的小型社會，開啟新的三觀後而又毀三觀這種事時常發生，早早為大家出社會做了預習。那幾年，奇葩事奇葩人全遇上了，所幸有她們在身邊，偶爾吃阿媽做的一頓早餐、一天的逛街約會，任何的不開心不快活都會煙消雲散。

人長越大，越希望自己身邊認識的人得以篩選、過濾，越簡單越難得。如今我們仨都生活在不一樣的城市，雖然阿媽離我靠近些，但大家各有所忙，無法再像從前那樣時常膩在一起。看鬼片吃泡麵的日子難以追回，但她們用善良讓我體會到了朋友的意義，並且在我迷茫的年紀裡，陪我走過許多上下學時路經的明媚風光。

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